A lo largo de este curso escolar, el alumnado de 1.º de Bachillerato del IES La Dehesilla ha participado en un proceso educativo que ha ido mucho más allá del aula. Dentro de la materia de Atención Educativa, y con el acompañamiento de la educadora del Programa Creciendo del Ayuntamiento de Cercedilla, se ha desarrollado un proyecto de aprendizaje-servicio centrado en la participación ciudadana, poniendo el foco en la juventud como parte activa de la comunidad.

Desde una mirada socioeducativa, el proceso ha buscado acercar al alumnado a la realidad institucional de su municipio, favoreciendo la comprensión de cómo se organiza un ayuntamiento, cómo se gestionan los recursos públicos y de qué manera se canalizan las ideas que surgen desde el equipo de gobierno. Pero, sobre todo, se ha tratado de generar un espacio donde las alumnas y los alumnos pudieran reflexionar sobre aquello que les importa, identificar necesidades de su entorno y empezar a construir propuestas propias.

Durante el desarrollo del proyecto, han contado con la visita de la concejala de Educación y del alcalde de Cercedilla, quienes han compartido su experiencia y han acompañado al grupo en un proceso de diálogo cercano y accesible. Estas sesiones han permitido trabajar en comisiones, facilitando que el alumnado pudiera organizar sus inquietudes y darles forma de manera colectiva.

Con el apoyo técnico y educativo recibido, los y las estudiantes han aprendido a estructurar sus ideas, transformándolas en propuestas formales en forma de mociones. Como resultado final de este proceso, se celebrará un pleno juvenil el próximo 8 de mayo, en la sala de plenos del Ayuntamiento de Cercedilla, al que está invitada toda la corporación municipal. Se trata de un momento especialmente significativo, en el que se reconoce la voz de la juventud y se le da un lugar real dentro de la vida del municipio.

Este proceso no solo ha reforzado en los/as menores las habilidades como la argumentación, la escucha o el trabajo en equipo, sino que también ha favorecido el desarrollo de una mirada crítica y constructiva hacia su realidad más cercana.

Este tipo de iniciativas refuerzan la importancia de generar espacios donde los y las jóvenes puedan sentirse escuchados, valorados y parte de la comunidad. Apostar por su participación no solo contribuye a su desarrollo personal, sino que también enriquece la vida colectiva, favoreciendo una ciudadanía más implicada, crítica y comprometida con su entorno.